Avaliação dos Hospitais de Ensino no Brasil: uma Revisão Sistemática

AUTOR(ES)

Nogueira, Denise Lima, Lira, Geison Vasconcelos, Albuquerque, Izabelle Mont’Alverne Napoleão, Linhares, Maria Socorro Carneiro

FONTE

Rev. bras. educ. med.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-03

RESUMO

Hospitais de ensino (HE) são aqueles que desenvolvem ações de docência, pesquisa e prestação de serviço de alta complexidade, sendo necessárias, portanto, qualidade e integralidade em suas ações, pautadas nos princípios e diretrizes do SUS. Este estudo analisa a produção científica sobre a avaliação dos hospitais de ensino. Foi realizada uma revisão sistemática,de julho a setembro de 2013, nas bases de dados eletrônicas Lilacs, Medline e SciELO, utilizando como orientador da busca o descritor “hospitais de ensino”e como critérios de inclusão: artigos que discutissem avaliação dos HEs; desenvolvidos no Brasil; disponíveis na íntegra e em português; e publicados após 2004. Assim, foram incluídos dez artigos que, por atenderem aos nossos interesses de investigação, foram lidos na íntegra e posteriormente discutidos. A revisão indicou que os estudos existentes são insuficientes para avaliar o desempenho dos HEs, sendo necessárias novas pesquisas em outras regiões do País, com abordagens metodológicas qualitativas e mistas para o desenvolvimento dessa avaliação.

ASSUNTO(S)

hospitais de ensino avaliação benchmarking educação médica

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