Avaliação de programa: a experiência da UFSCar no curso de Medicina

AUTOR(ES)

Silva, Roseli Ferreira da, Demarzo, Marcelo Marcos Piva, Mascarenhas, Sílvia Helena Zem, Pereira, Sissi Marília dos Santos Forghieri

FONTE

Revista Brasileira de Educação Médica

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010-09

RESUMO

Relata-se a experiência do Grupo de Avaliação de Programa, instituído pelo curso de Medicina da UFSCar por este considerar a avaliação uma atividade permanente e constituinte do processo de ensino-aprendizagem. O grupo tem por finalidade acompanhar o processo de implementação do curso, tornando visíveis avanços e dificuldades, visando à promoção de ações para melhorar processos, produtos e resultados do currículo. Assim, a avaliação constitui um poderoso instrumento de gestão acadêmica. Neste caso, a avaliação de programa é composta prioritariamente pela avaliação sistemática e sistematizada das unidades educacionais e do desempenho de professores e preceptores do curso. Todos os instrumentos aplicados aos estudantes, professores e preceptores são analisados pelo grupo, que produz relatórios de avaliação e, em alguns casos, pesquisas de avaliação que se ancoram na triangulação de métodos.

ASSUNTO(S)

avaliação avaliação de curso gestão acadêmica

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