Avaliação da qualidade de vida em crianças com implante coclear: revisão sistemática
AUTOR(ES)
Morettin, Marina, Santos, Maria Jaquelini Dias dos, Stefanini, Marcela Rosolen, Antonio, Fernanda de Lourdes, Bevilacqua, Maria Cecília, Cardoso, Maria Regina Alves
FONTE
Braz. j. otorhinolaryngol.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-06
RESUMO
O uso do implante coclear (IC) em crianças possibilita o desenvolvimento das habilidades auditivas e comunicativas, permitindo o progresso da criança na escola e, futuramente, ser capaz de obter, manter e executar uma ocupação. Entretanto, existe uma variabilidade quanto ao progresso após o IC, pois muitas crianças são capazes de interagir e participar na sociedade, enquanto outras passam por limitações na habilidade de se comunicar verbalmente. A necessidade de uma melhor compreensão sobre os resultados do IC, além dos resultados em audição e linguagem, tem estimulado a inserção de medidas de qualidade de vida (QV) para avaliar o impacto dessa tecnologia. OBJETIVO: Identificar quais os principais aspectos de qualidade de vida avaliados nas crianças usuárias de implante coclear. MÉTODO: Por meio de uma revisão sistemática da literatura, considerando publicações do período de 2000 a 2011. CONCLUSÃO: Conclui-se que medir a QV em crianças inclui vários conceitos e metodologias. Quando nos referimos às crianças usuárias de IC, os resultados mostraram os desafios em conceituar, de maneira compreensiva, quais domínios de qualidade de vida são importantes para a criança e como estes domínios podem evoluir durante o seu desenvolvimento, visto a grande variedade de instrumentos e aspectos avaliados nos estudos.
ASSUNTO(S)
criança implante coclear perda auditiva qualidade de vida reabilitação de deficientes auditivos
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