Avaliação da dependência de Internet e qualidade de vida em adolescentes Brasileiros de escolas públicas e particulares
AUTOR(ES)
CRUZ, Fernanda Alves Davidoff, SCATENA, Adriana, ANDRADE, André Luiz Monezi, MICHELI, Denise de
FONTE
Estud. psicol. (Campinas)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018-06
RESUMO
Resumo Este trabalho avaliou o perfil de estudantes em relação ao padrão de uso de Internet e qualidade de vida, tomando como sujeitos de pesquisa alunos do ensino médio (N = 254, Midade = 15,1, DP = 1,3) de escolas públicas e particulares da cidade de São Paulo. Utilizou-se o Teste de Dependência em Internet e o Pediatric Quality of Life Inventory. Aproximadamente 70% dos estudantes apresentaram dependência média de Internet. Estudantes de escola pública apresentaram maiores níveis de dependência grave em relação aos da escola particular (p < 0,001). Em relação à qualidade de vida, estudantes da escola particular apresentaram melhores indicadores no aspecto social (p < 0,01), enquanto aqueles da escola pública apresentaram melhores indicadores no aspecto escolar (p < 0,05). Os dados indicaram uma forte associação entre dependência de Internet e menores indicadores de qualidade de vida, conforme observado em estudos de outros países.
ASSUNTO(S)
dependência de internet comportamento do adolescente qualidade de vida
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