Avaliação continuada da educação permanente na atenção à criança na estratégia saúde da família
AUTOR(ES)
Feliciano, Katia Virginia de Oliveira, Kovacs, Maria Helena, Costa, Inês Eugênia Ribeiro da, Oliveira, Maria da Graça, Araújo, Ana Maria Siqueira
FONTE
Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-03
RESUMO
Este artigo apresenta a avaliação continuada do trabalho realizado e os resultados que podem ser atribuídos à educação permanente na atenção à criança, desenvolvida junto às equipes de saúde da família, com gerência compartilhada pelo Programa de Extensão Comunitária do Instituto Materno Infantil Prof. Fernando Figueira (IMIP), e Secretarias Municipais de Saúde do Recife e Olinda, em Pernambuco, Brasil. Com apoio de consultores externos, o grupo executor realizou reflexão crítica sistemática, orientada pelas categorias desempenho, efeitos e efetividade, visando aprimorar o trabalho em seu decorrer. As fontes de informação foram os registros diários do grupo e das equipes e as percepções sobre o trabalho. Apesar da dificuldade de transformar em rotina as mudanças alcançadas, a educação permanente tem qualificado a atenção à criança. A satisfação das equipes reforça o sentimento de sua fecundidade e operacionalidade.
ASSUNTO(S)
saúde da criança programa saúde da família avaliação de programas e projetos de saúde
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