AvaliaÃÃo na educaÃÃo bÃsica, o estado do conhecimento na Revista Ensaio: avaliaÃÃo e polÃticas pÃblicas em educaÃÃo (1999-2008) / Evaluation in Basic Education: the state of knowledge in the magazine essay: assessment and public policy in education (1999-2008)

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

A presente dissertaÃÃo objetiva estudar o estado do conhecimento sobre a produÃÃo cientÃfica da Revista Ensaio: AvaliaÃÃo e PolÃticas PÃblicas em EducaÃÃo, em torno da temÃtica da avaliaÃÃo na educaÃÃo bÃsica. O estudo situa-se na perspectiva dos trabalhos denominados âestado do conhecimentoâ. Trata-se, portanto, de um levantamento bibliogrÃfico, analÃtico e crÃtico da referida produÃÃo. Foram mapeados, organizados e analisados 89 trabalhos, selecionados de um universo de 284 artigos publicados pela revista no perÃodo de 1999 a 2008. ApÃs mapeamento e organizaÃÃo do material, buscou-se identificar as tendÃncias temÃticas presentes nas produÃÃes a partir de quatro categorias temÃticas: avaliaÃÃo institucional, avaliaÃÃo de sistemas, avaliaÃÃo da aprendizagem e avaliaÃÃo: aspectos gerais. Os resultados mostram que a Revista Ensaio à uma publicaÃÃo essencialmente brasileira, com a maioria dos trabalhos provenientes da regiÃo sudeste do paÃs. Hà predominÃncia de trabalhos que apresentam ideias e/ou reflexÃes sobre o tema da avaliaÃÃo em relaÃÃo a trabalhos resultantes de pesquisas empÃricas. Do universo da avaliaÃÃo educacional que compreende os nÃveis de avaliaÃÃo da aprendizagem, avaliaÃÃo institucional e avaliaÃÃo de sistemas, a Ãnfase encontra-se, pela proporÃÃo de trabalhos, em estudos focados na avaliaÃÃo institucional. Nesta categoria as temÃticas focalizam questÃes relacionadas ao estudo da escola, instrumentos para avaliaÃÃo, formaÃÃo docente, opiniÃes da comunidade escolar, experiÃncia de outros paÃses em avaliaÃÃo institucional, aspectos conceituais, e a questÃo da qualidade e avaliaÃÃo. A pesquisa tambÃm constatou que, diante de um paradigma hegemÃnico na Ãrea da avaliaÃÃo educacional, isto Ã, do paradigma crÃtico emancipatÃrio, a Revista Ensaio adota uma linha mais tÃcnica do que polÃtica no tratamento de temas relacionado à avaliaÃÃo.

ASSUNTO(S)

avaliaÃÃo educacional no brasil estado do conhecimento em revistas cientÃficas revista ensaio assessment avaliaÃÃo educational evaluation in brazil state of knowledge in scientific journals scientific magazine essay educacao

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