Autonarrativas no fluxo da pesquisa: operando com operações dos observadores

AUTOR(ES)

Pellanda, Nize Maria Campos, Pinto, Maira Meira

FONTE

Educ. rev.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-09

RESUMO

Resumo:Neste artigo, relatamos o processo de investigação, em movimento, de um grupo de pesquisa transdisciplinar, constituído de cinco projetos de pesquisa vinculados, tendo como elemento organizador o princípio de convergência, e, como eixo de convergência, o tema Educação e Complexidade. A ênfase, aqui, é dada às autonarrativas dos membros do grupo, que se constituem em dispositivos metodológicos de uma epistemologia complexa, considerando-se a necessidade de inclusão do observador na realidade observada. Neste sentido, o que estamos fazendo com estas práticas é dar conta das operações dos próprios operadores, exercendo os pressupostos de segunda ordem advindos da Segunda Cibernética.

ASSUNTO(S)

epistemologia da complexidade autonarrativas observador e observado

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