Auto-conceito na pré-adolescência: Uma breve versão da escala AF5
AUTOR(ES)
García-Grau, Pau, Pérez, Daniel Ayora, Moreno, Ferran Calabuig, Prado-Gascó, Vicente Javier
FONTE
Motriz: rev. educ. fis.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-06
RESUMO
O objetivo deste estudo foi analisar as propriedades psicométricas de uma versão reduzida do questionário AF5 (Garcia & Musitu, 2001), utilizando técnicas exploratórias e confirmatórias, em uma população pré-adolescente na comunidade Valenciana (Espanha). A amostra foi composta de 541 participantes entre 10 e 12 anos de idade, 55,1% do sexo masculino (298) e 44,9% do sexo feminino (243). Depois de observar os resultados de diferentes análises de confiabilidade e validade (análise fatorial exploratória (EFA) e análise fatorial confirmatória (CFA)), verificou-se que o questionário reduzido, composto por 20 itens, mostrou uma confiabilidade e validade semelhantes aos do questionário original. A estrutura fatorial também se encaixa no modelo original estabelecido a priori. De acordo com os resultados da pesquisa, o uso desta ferramenta de diagnóstico com crianças espanholas parecem justificados.
ASSUNTO(S)
autoconceito escala de autoconceito af5 pré-adolescência atividade física
Documentos Relacionados
- A escola e o auto-conceito
- Auto-conceito em crianças com e sem obesidade
- Eu era do mundo: transformações do auto-conceito na conversão pentecostal
- A construção da Identidade, Auto-conceito e Autonomia em Adultos Emergentes
- Ansiedade Social na Infância e Pré-Adolescência: Adaptação para o Português de Portugal da SASC-R