Atividades de modelagem computacional no auxílio à interpretação de gráficos da Cinemática
AUTOR(ES)
Araujo, Ives S., Veit, Eliane A., Moreira, Marco A.
FONTE
Revista Brasileira de Ensino de Física
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004
RESUMO
Neste artigo analisamos as principais dificuldades dos estudantes na interpretação de gráficos da Cinemática e apresentamos dois subprodutos diretos de um trabalho de pesquisa voltado para a superação destas dificuldades. Estes subprodutos estão relacionados a um conjunto de atividades de modelagem computacional complementares às atividades tradicionais de ensino da Cinemática e a adaptação e validação de um teste sobre o entendimento de gráficos da cinemática.
ASSUNTO(S)
modelagem computacional gráficos de cinemática ensino de física
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