Associando realidade virtual não-imersiva e ferramentas cognitivas para o ensino de física / Associating non-immersive virtual reality and cognitive tools for physics teaching
AUTOR(ES)
Luciano Ferreira Silva
DATA DE PUBLICAÇÃO
2006
RESUMO
Essa dissertação apresenta uma proposta de integração de técnicas de Realidade Virtual e processos pedagógicos, com o objetivo de desenvolver, aplicar e avaliar, por meio de uma equipe multidisciplinar, um sistema computacional educacional direcionado para a aprendizagem de conceitos de Física no Ensino Médio. Ao analisar alguns softwares recentes desenvolvidos para o ensino de Física (WebTop, FisicaNet, LVEF, Pintar e LVCE) constatou-se que estes possuem limitações em suas estruturas pedagógicas. Assim, visando suprir estas limitações pedagógicas, foi proposto o SEFIRV (Sistema de Experiências Físicas Instrucional em Realidade Virtual), composto por vinte e seis simulações virtuais alicerçadas em princípios construtivistas e interligadas conceitualmente por meio de ferramentas cognitivas. Para tanto, foram desenvolvidos desenhos pedagógicos que possuem como objetivo incentivar a aprendizagem e desafiar os aprendizes. Com o intuito de eliminar a organização e distribuição linear e unidimensional dos conteúdos foi elaborado um conjunto de organizadores gráficos e mapas conceituais para proporcionar ao aluno a visualização do todo e das partes entre os conceitos, bem como a possibilidade de gerenciar a sua aprendizagem. Em relação aos aspectos tecnológicos, utilizou-se Realidade Virtual (RV) não imersiva e a linguagem VRML (Virtual Reality Modeling Language) para a modelagem dos objetos tridimensionais e a linguagem JavaScript foi utilizada para animação dos Ambientes Virtuais e interação com o usuário. A avaliação do SEFIRV limitou-se a verificar a usabilidade do sistema e a aprendizagem de conceitos físicos. Os resultados da avaliação foram satisfatórios, mostrando que o sistema contribui consideravelmente para o processo ensino/aprendizagem.
ASSUNTO(S)
cognitive tools ferramentas cognitivas vrml (linguagem de programação de computador) realidade virtual engenharia eletrica ensino a distância teaching of physics ensino de física física - estudo e ensino (segundo grau) virtual reality
ACESSO AO ARTIGO
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