Associação da dislexia do desenvolvimento com comorbidade emocional: um estudo de caso

AUTOR(ES)

Lima, Ricardo Franco de, Salgado, Cíntia Alves, Ciasca, Sylvia Maria

FONTE

Revista CEFAC

DATA DE PUBLICAÇÃO

07/05/2010

RESUMO

OBJETIVO: analisar características em um caso de dislexia com depressão infantil. MÉTODOS: descrição dos resultados da avaliação interdisciplinar em um caso com dislexia e depressão. Participou deste estudo uma criança, do gênero masculino, com 10 anos e 7 meses, cursando o 4º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública. RESULTADOS: os resultados deste estudo evidenciaram alterações não somente na linguagem, em que há dificuldades no processamento fonológico da informação, como também na atenção e funções executivas e quadro comórbido de depressão infantil. CONCLUSÃO: o estudo revelou a necessidade da avaliação de uma equipe interdisciplinar para um diagnóstico preciso e, conseqüentemente uma melhor intervenção em crianças com dislexia e suas comorbidades.

ASSUNTO(S)

dislexia avaliação depressão comorbidade

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