Aspectos sociais na identificação de problemas de saúde mental em crianças em dois serviços de saúde em Paris, França

AUTOR(ES)

Nakamura, Eunice, Planche, Maëlle, Ehrenberg, Alain

FONTE

Interface (Botucatu)

DATA DE PUBLICAÇÃO

22/06/2017

RESUMO

Problemas mentais na infância foram analisados da perspectiva sociológica, abordando duas questões: quais os principais comportamentos infantis identificados e considerados problemas de saúde mental, e quais as consequências dessa classificação para o debate dos problemas infantis nas sociedades contemporâneas. Este estudo quanti e qualitativo analisou 275 prontuários de pacientes de dois serviços de saúde mental da infância na região nordeste de Paris, França. A maioria das crianças eram meninos de seis a 11 anos de idade; as queixas foram apresentadas principalmente pelas escolas e pelos pais; os principais problemas eram de comportamento, dificuldades de aprendizagem e de relacionamento (meninos), e problemas afetivos e emocionais (meninas). Há uma interdependência entre um grande número de atores que se preocupam com os comportamentos infantis e um sistema de expectativas parece ser coletivamente tecido por eles como classificações sociais.

ASSUNTO(S)

criança saúde mental comportamentos infantis análise sociológica

Documentos Relacionados

• Problemas de saúde mental em crianças: abordagem na atenção básica
• Europa, França e Bahia: difusão e adaptação de modelos urbanos – Paris, Rio e Salvador
• Eventos estressores na família e indicativos de problemas de saúde mental em crianças com idade escolar
• Um estudo comparativo de dois serviços de saúde mental: relações entre participação popular e representações sociais relacionadas ao direito à saúde
• Violência doméstica e risco para problemas de saúde mental em crianças e adolescentes