As políticas sobre educação básica na américa latina: as perspectivas das organizações internacionais
AUTOR(ES)
Gorostiaga, Jorge M., Ferrere, Lucía
FONTE
Educ. rev.
DATA DE PUBLICAÇÃO
27/11/2017
RESUMO
RESUMO: Este artigo procura contribuir para a compreensão de como se estrutura a agenda de reforma da educação na região da América Latina atualmente. Um dos principais instrumentos utilizados pelas instituições educacionais na definição da agenda e no discurso das políticas sobre educação é a divulgação de documentos de diagnóstico e de propostas de melhorias. O artigo analisa as posições de um conjunto de documentos produzidos e/ou promovidos, durante o período de 2012-2014, por algumas das principais organizações envolvidas na cooperação técnica e financeira na América Latina. Para isso, compara as perspectivas de análise, os balanços, os desafios e as recomendações que os documentos apresentam sobre as políticas de educação básica implementadas na região desde o início da década de 2000.
ASSUNTO(S)
reforma educacional organizações internacionais américa latina
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