As novas propostas curriculares e a prática pedagógica
AUTOR(ES)
Tura, Maria De Lourdes Rangel
FONTE
Cad. Pesqui.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-12
RESUMO
O artigo focaliza propostas curriculares em processo de implantação em uma escola da rede pública do município do Rio de Janeiro, à luz das novas políticas curriculares que transitam nos contextos mais amplos do campo educacional e que se apoiam em discursos em torno do significante desempenho escolar, retratado pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Analisa também os discursos de produção da performatividade e dos novos modelos de gerência da vida escolar e do trabalho docente.
ASSUNTO(S)
políticas educacionais currículo avaliação práticas escolares
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