Aprendizagem no processo de seleção de ferramenta CASE para o Estado da Bahia

AUTOR(ES)

Loiola, Elizabeth, Rocha, Maria Célia Furtado

FONTE

Revista de Administração Contemporânea

DATA DE PUBLICAÇÃO

2002-08

RESUMO

Este artigo objetiva discutir os fatores que condicionaram os processos de aprendizagem dos membros da Comissão de Seleção de Ferramenta CASE para o Estado da Bahia. Evidenciar tais fatores é importante porque, embora sejam fenômenos diferentes, a aprendizagem organizacional depende da aprendizagem individual. Os resultados das entrevistas com membros da Comissão de Seleção de Ferramenta CASE para o Estado da Bahia, realizadas com base em roteiro com setenta e duas questões abertas e após três meses de concluído o processo, parecem confirmar muitos dos postulados da abordagem anteriormente referida, principalmente aqueles que indicam que o processo de aprendizagem dos indivíduos nas organizações é condicionado por fatores do próprio indivíduo, do grupo e dos contextos, refletindo a percepção de que a cognição é um processo intra e interpsíquico.

ASSUNTO(S)

aprendizagem organizacional aprendizagem individual abordagem cognitivo-construtivista

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