Aprendendo a lição: uma etnografia das Varas Especiais da Infância e da Juventude

AUTOR(ES)

Miraglia, Paula

FONTE

Novos Estudos - CEBRAP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-07

RESUMO

Este artigo propõe uma abordagem etnográfica das audiências com crianças e adolescentes realizadas nas Varas Especiais da Infância e da Juventude em São Paulo. Além do estudo de caso, o artigo discute as vicissitudes da relação entre o jovem e a justiça no Brasil, analisa as dificuldades de implementação do Estatuto da Criança e do Adolescente e apresenta reflexões sobre as especificidades de uma etnografia quando o direito é o objeto.

ASSUNTO(S)

estatuto da criança e do adolescente justiça febem

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