Apoio Institucional Paideia como estratégia para educação permanente em saúde
AUTOR(ES)
Castro, Cristiane Pereira de, Campos, Gastão Wagner de Sousa
FONTE
Trab. educ. saúde
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-04
RESUMO
Trata-se de uma pesquisa-intervenção do tipo apoio. Nesta investigação, avaliaram-se os efeitos do curso-intervenção Cogestão da Clínica Ampliada e Compartilhada, especialmente no que se refere à incorporação de saberes que auxiliam os profissionais a desenvolverem a capacidade de trabalhar em rede, em equipe e com cogestão do trabalho em saúde. O curso foi oferecido aos profissionais que compunham as equipes do Centro de Saúde Aeroporto e do Centro de Atenção Psicossocial David Capistrano e a apoiadores institucionais do Distrito Sudoeste de Campinas, São Paulo. Para a produção de dados, utilizaram-se duas técnicas: observação e realização de grupos focais de avaliação com os profissionais que participaram do curso. Constataram-se mudanças relevantes nos profissionais no que diz respeito às dimensões clínica, político-institucional e do governo de si mesmos.
ASSUNTO(S)
formação em saúde apoio institucional método paideia educação permanente em saúde
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