Análise sobre a Produção Acadêmica Brasileira em Comunidades de Prática
AUTOR(ES)
Mendes, Luciano, Urbina, Ligia Maria Soto
FONTE
Rev. adm. contemp.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-10
RESUMO
ResumoO objetivo neste artigo foi analisar a evolução das publicações acadêmicas brasileiras a respeito do termo comunidades de prática, visando identificar, ao longo do tempo, o crescimento destas comunidades, assim como as transformações dos conceitos e suas utilizações nos textos acadêmicos. Para tanto, houve necessidade de discutir o surgimento e as derivações do conceito de comunidades de prática nos principais textos que abordam esse tema. Logo em seguida, foi apresentado um tópico sobre o percurso metodológico, no qual foram descritas as técnicas de bibliometria e análise contextual utilizadas na pesquisa desenvolvida. Os resultados mostram que os textos clássicos discutidos na parte teórica deste artigo são comumente referenciados (bibliometria) na produção acadêmica brasileira. Apesar disso, fica evidente que, em termos de disseminação, ampliação, restrição ou limitação na utilização do conceito de comunidades de prática, existem modificações terminológicas que vinculam esse conceito mais aos propósitos dos pesquisadores e de suas pesquisas do que, necessariamente, à compatibilidade desse termo ao que está estabelecido na literatura sobre o tema.
ASSUNTO(S)
comunidades de prática produção acadêmica brasileira aprendizagem organizacional aprendizagem formal e informal
Documentos Relacionados
- A PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA SOBRE CORRUPÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
- Uma análise da produção acadêmica brasileira sobre o comportamento do consumidor de alimento orgânico entre 1997 a 2011
- 6. Fragilidades Teórico-Metodológicas na Produção Acadêmica Brasileira sobre Estigma em Aids
- MAPEAMENTO META-NARRATIVO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA SOBRE FALSIFICAÇÃO
- 1. Produção acadêmica brasileira sobre literatura infantil (1970-2016): desafios de um campo em constituição