Análise do conteúdo de uma tecnologia para raciocínio diagnóstico de enfermagem

AUTOR(ES)

Cleires, Alessandra Borges Brum, Brandão, Marcos Antônio Gomes, Dias, Beatriz Fernandes, Primo, Cândida Caniçali

FONTE

Rev. Bras. Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-04

RESUMO

RESUMO Objetivo: submeter à análise do conteúdo uma estratégia metacognitiva de avaliação indireta no pré-encontro com o cliente. Método: estudo metodológico. Utilizou-se o índice de concordância e confiabilidade entre juízes para os critérios de pertinência, adequação, clareza, concisão e precisão de uma tecnologia para raciocínio diagnóstico de enfermagem por iniciantes por meio de formulário eletrônico. Fizeram parte da amostra 13 juízes. Os dados foram analisados por estatística descritiva. Resultados: houve alta concordância e confiabilidade interavaliadores para 85 itens relacionados à etapa de coleta de dados e descrição da estratégia. Apenas cinco itens não alcançaram os critérios de validação e devem ser reformulados. Conclusão: a avaliação indireta no préencontro é pertinente ao processo de raciocínio diagnóstico, sendo possível desenvolver habilidades e competências diagnósticas no iniciante por meio de estratégias, propostas em uma tecnologia inovadora sob a forma de diagrama.

ASSUNTO(S)

avaliação em enfermagem diagnóstico de enfermagem tecnologia estudos de validação

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