Análise de práticas pedagógicas realizadas em atividades de formação continuada de professores: a aproximação da história e filosofia da ciência no ensino de física

AUTOR(ES)
FONTE

Editora UNESP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Parte do livro:Ensino de ciências e matemática, I: temas sobre a formação de professores

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