Agrotóxicos no Ensino de Ciências: uma pesquisa na educação do campo
AUTOR(ES)
Fernandes, Carolina dos Santos, Stuani, Geovana Mulinari
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
02/06/2015
RESUMO
Este trabalho tem como foco analisar e discutir as compreensões de estudantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) a respeito da temática dos agrotóxicos no ensino de Ciências. Para apreensão das compreensões dos estudantes aplicou-se um instrumento em que os mesmos foram solicitados a discorrer a respeito da relevância de abordar a temática dos agrotóxicos na Educação Básica. A análise apontou a necessidade de entender a temática dos agrotóxicos em aspectos amplos que correspondem às dimensões teórico-metodológicas e conceituais, bem como econômicas, sociais, culturais, ambientais e éticas.
ASSUNTO(S)
educação do campo ensino de ciências agrotóxicos
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