Affordances na interação online de aprendizes de inglês na modalidade educação a distância

AUTOR(ES)

Turolo, Andreia

FONTE

Ilha Desterro

DATA DE PUBLICAÇÃO

2020-04

RESUMO

Resumo: O objetivo principal desta pesquisa foi descrever os mecanismos de engajamento com affordances que ajudam a sustentar a interação interpessoal escrita em fóruns de discussão em um ambiente virtual de aprendizagem de inglês como língua estrangeira. A noção de affordance foi discutida neste trabalho em três dimensões: (i) a ambiental, (ii) a tecnológica e (iii) a linguística, associando a esta última uma teoria pragmática (GREENO, 1994; VAN LIER, 2000; LAMY & HAMPEL, 2007). As descobertas evidenciaram que affordances tecnológicos e ambientais contribuíram para a construção da presença no ambiente e da comunidade de aprendizagem. Evidenciou-se que novas formas de interação online apontam para novas formas de aprender uma língua, principalmente pelo movimento de relexicalização e preenchimento de lacunas.

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