Adolescentes mulheres em situação de pobreza: uma análise da configuração dos sentidos da adolescência

AUTOR(ES)

Veruska Rodrigues Galdini

DATA DE PUBLICAÇÃO

2001

RESUMO

Esta pesquisa participa do Núcleo de Estudos Psicossociais da Dialética Exclusão/Inclusão (NEXIN) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da PUC-SP, que analisa a experiência da exclusão, dentre outros, o referencial de Vygotsky. Para Vygotsky (1995b), a adolescência é um momento de transição marcado pela positividade, pois é marcado pela conceptualização que permite a emergência da imaginação criativa, da fantasia e da reflexão sobre suas próprias idéias, afetos e necessidades e não só sobre a realidade exterior. Por conseguinte nessa fase se configuram novos sentidos que podem entrar em confronto com os significados sociais. Orientada por essa concepção, a presente pesquisa objetiva compreender a adolescência no seu modo singular de viver, para tanto, busca ouvir suas idéias, seus sofrimentos,suasalegrias,necessidadese fantasias. Utilizamos a conversa realizada em duas etapas por um roteiro aberto por um mapa (Machado Pais, 1999). A exposição da análise do discurso está dividida em duas partes: a primeira apresenta uma breve descrição da história de vida de Marta, Beatriz e Cristina e também uma análise individual sobre as idéias singulares de cada uma. Na segunda parte comparam-se as três análises individuais em busca do comum e do diferente. As unidades temáticas levantadas foram: espaços de sociabilidade, projeto de vida, família e adolescência. A análise das conversas demonstra a teoria de Vygotsky sobre a adolescência. Todas apresentam a capacidade de conceituar, são capazes de abstrair, de diferenciar-se do mundo, de relacionar pensamento e ação. As adolescentes, ao expressar sobre sua vida, ao esboçar projetos, alertam para o risco de, ao caracterizarmos a adolescência como crise, estarmos ocultando o sofrimento éticopolítico (Sawaia, 1999b) vivido por elas

ASSUNTO(S)

projeto de vida adolescencia psicologia social familia adolescentes (mulheres) -- condicoes sociais sociabilidade

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