Adaptação do Índice de Senso de Comunidade Para Crianças Brasileiras

AUTOR(ES)

Sarriera, Jorge Castellá, Strelhow, Miriam Raquel Wachholz, Bedin, Livia Maria, Moura Junior, James Ferreira, Rodrigues, Anelise Lopes, Calza, Tiago Zanatta

FONTE

Paidéia (Ribeirão Preto)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-04

RESUMO

O senso de comunidade é um construto importante para acessar a relação do indivíduo com seu contexto comunitário. Esse estudo objetiva adaptar o Índice de Senso de Comunidade para crianças brasileiras e verificar suas propriedades psicométricas na amostra. Participaram 1.736 crianças entre 8 e 13 anos (53,3% meninas). Análises fatoriais exploratórias indicaram uma solução de dois fatores (Vínculo positivo com a comunidade e Relações comunitárias entre os vizinhos), com 47,9% de variância explicada. A confiabilidade da escala mostrou-se adequada (α de Cronbach = 0,78), e as análises confirmatórias indicaram bons índices de ajuste (CFA > 0,95 e RMSEA < 0,05). Análises multigrupos indicaram que os itens apresentam o mesmo significado considerando sexo e idade, e que os fatores latentes são comparáveis entre os sexos, mas não entre idades. Conclui-se que o modelo proposto do instrumento é adequado e pode ser utilizado em estudos futuros com crianças brasileiras.

ASSUNTO(S)

psicologia comunitária crianças (brasil) psicometria validade estatística

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