A teoria das situações didáticas como estratégia para a aprendizagem de matemática
AUTOR(ES)
Magalhães, André Ricardo; Santos, Daniela Batista
FONTE
EDUNEB
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017
RESUMO
Parte do livro:Estratégias de ensino da matemática: entrelaçando saberes para a educação básica
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/gc3sh/05Documentos Relacionados
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