A Relação entre Dimensões Estruturais da Personalidade e a Vida Escolar na Adolescência

AUTOR(ES)

Carvalho, Renato G., Novo, Rosa F.

FONTE

Psicol. Reflex. Crit.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014

RESUMO

Neste estudo transversal, analisamos a relação entre a personalidade, operacionalizada nas dimensões PSY-5 do Inventário Multifásico da Personalidade de Minnesota - Adolescente (MMPI-A), e o modo como os adolescentes vivenciam o seu percurso escolar, expresso em indicadores de desempenho, integração e de satisfação global. Participaram no estudo 351 estudantes com idades entre os 14 e os 18 anos. Os instrumentos foram a versão portuguesa do MMPI-A e o Questionário sobre o Percurso Escolar. Os resultados revelam um padrão de relações significativas personalidade-vida escolar, destacando-se as dimensões da personalidade Desinibição e Introversão na explicação da maioria dos resultados das variáveis escolares. Os resultados são analisados considerando a importância da personalidade para a definição de trajetórias de desenvolvimento mais ou menos adaptativas.

ASSUNTO(S)

personalidade adolescência vida escolar mmpi-a dimensões psy-5 do mmpi-a

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