A Produção Científica Brasileira sobre Autismo na Psicologia e na Educação

AUTOR(ES)

Guedes, Nelzira Prestes da Silva, Tada, Iracema Neno Cecilio

FONTE

Psic.: Teor. e Pesq.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-09

RESUMO

RESUMOO autismo, embora tenha recebido destaque na literatura científica atual, ainda demonstra lacunas a serem investigadas. O presente artigo refere-se a uma revisão da literatura científica brasileira sobre o autismo nos campos da Psicologia e da Educação, com o intuído de identificar o atual cenário da produção científica sobre esta temática. Para tanto, foi realizado um levantamento de artigos científicos publicados em periódicos brasileiros no período de 2007 a 2012. Foram recuperados 156 artigos, cujos resumos foram analisados e categorizados. Identificou-se que, em todas as categorias, esteve presente a sistematização das características do autismo ea elaboração de intervenções em prol da diminuição dos sintomas.

ASSUNTO(S)

autismo revisão de literatura psicologia educação

Documentos Relacionados

• Aids e educação escolar: uma investigação sobre a apropriação da psicanálise na produção científica brasileira
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM FOCO: UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA
• História da educação brasileira: a produção científica na biblioteca eletrônica SCIELO
• Deficiência mental e inclusão escolar: produção científica em Educação e Psicologia
• A produção científica sobre permanência e evasão na educação superior no Brasil