A positividade e a negatividade do trabalho nas representações sociais de adolescentes
AUTOR(ES)
Oliveira, Denize Cristina de, Fischer, Frida Marina, Amaral, Mariana Almeida, Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz, Sá, Celso Pereira
FONTE
Psicologia: Reflexão e Crítica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005-04
RESUMO
O objetivo deste trabalho foi comparar as representações sociais de dois grupos de estudantes adolescentes, respectivamente dos períodos diurno e noturno, sobre o trabalho, a associação trabalho-estudo e o adolescente trabalhador. Participaram da pesquisa 724 estudantes do ensino médio público de São Paulo, de ambos os sexos, entre 14 e 18 anos, trabalhadores e não trabalhadores. A coleta de dados consistiu na técnica de evocações livres, que utilizou os termos indutores "trabalho", "trabalhar e estudar" e "adolescente trabalhador". Foi realizada uma análise estrutural das representações, a partir da qual foram formuladas hipóteses de centralidade dos conteúdos das representações. Entre os principais resultados destacaram-se: a ancoragem do termo "trabalho" em significados concretos do dia-a-dia, entre os estudantes do período noturno; e em conteúdos morais nos dois grupos; o predomínio de elementos centrais negativos associados à relação trabalho-estudo entre os estudantes do período noturno; e a imagem positiva do adolescente trabalhador em ambos os grupos.
ASSUNTO(S)
representação social adolescente trabalhador estudo e trabalho evocação livre
Documentos Relacionados
- Futuro e liberdade: o trabalho e a instituição escolar nas representações sociais de adolescentes
- A relação entre o trabalho, a saúde e as condições de vida: negatividade e positividade no trabalho das profissionais de enfermagem de um hospital escola
- Representações sociais do trabalho
- Comunicação e representações sociais nas relações de trabalho do pólo de confecções de Santa Cruz do Capibaribe, Pernambuco, Brasil
- Representações sociais do trabalho carcerário feminino.