A ordem e as forças profundas na Escola Inglesa de Relações Internacionais: em busca de uma possível francofonia
AUTOR(ES)
Canesin, Carlos Henrique
FONTE
Revista Brasileira de Política Internacional
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Este artigo revisita a Escola Inglesa - da obra seminal de Hedley Bull em 1977, passando pelos esforços de Adam Watsom nos anos 80, e culminando com o repaginamento de Barry Buzan e Richard Little na década de 90 - resgatando sua ontologia histórica e esboçando um programa de pesquisa que a concilie com o da historiografia francesa. Conclui-se que pode ser detectado um sistema de causalidades múltiplas em nível sistêmico, com forças profundas materiais e psicosociais operando sob os auspícios do conceito de ordem, tão crucial a esta escola.
ASSUNTO(S)
teoria das relações internacionais escola inglesa historiografia francesa forças profundas
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