A mulher- professora em desvio de função por transtorno mental

AUTOR(ES)

Margareth Diniz

DATA DE PUBLICAÇÃO

1997

RESUMO

Esta pesquisa surge das observações que fazia enquanto professora das séries iniciais, no que tange à relação das mulheres- professoras ao trabalho pedagógico. O que mais me chamava atenção eram as ausências das professoras ao trabalho justificadas por atestado médicos. Nesse contexto, pesquisei a situação das séries iniciais da Rede Municipais de Ensino, que já se encontravam afastadas da função para a qual fizeram um concurso, ou seja, o magistério. O afastamento da regência de classe é justificado por um de dispositivo nomeado desvio de função. Nesta pesquisa estudei os casos de desvio de função que foram recomendados a partir dos diagnósticos de transtorno mentais Esta pesquisa conduz a problematização da situação da mulher- professora, a relação que ela estabelece com o trabalho pedagógico e que lugar os possíveis transtornos mentais ocupam para o sujeito em questão.

ASSUNTO(S)

educação  teses

Documentos Relacionados

• A Matemática Como Discurso: uma análise da relação mulher- matemática na obra O Homem Que Calculava, de Malba Tahan
• Violência por parceiro íntimo e incidência de transtorno mental comum
• Presença e experiencia da mulher negra professora em Araraquara/SP
• O portador de transtorno mental e a vida em família
• Transtorno mental comum em estudantes de medicina: Estudo transversal por inquéritos repetidos durante seis anos