A Matemática escolar nos anos 1920: uma análise de suas disciplinas através das provas dos alunos do Ginásio da Capital do Estado de São Paulo
AUTOR(ES)
Vera Cristina Machado Santos
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003
RESUMO
This study tries to characterize pedagogical practices in Arithmetic, Algebra, Geometry/Trigonometry in the 1920s, in the oldest official School of the State of São Paulo. These studies analyse questions, which create the Mathematics subject according to the Reformation Francisco Campos. Based upon the field of studies named history of school subjects, the work uses important sources of research from school files, emphasizing students tests and final exams
ASSUNTO(S)
matematica benedito castrucci benedito castrucci educacao matematica castrucci, benedito -- 1909- matematica -- estudo e ensino school files reforma francisco campos reforma rocha vaz educação matemática ginásio da capital de são pulo arquivos escolares ginásio da capital de são paulo mathematics education reformation rocha vaz reformation francisco campos
ACESSO AO ARTIGO
http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4703Documentos Relacionados
- Modos de ser poeta brasileiro nos anos 1920: uma leitura do diálogo epistolar de Carlos &Mário
- 1920s house architecture of São Paulo: resonances from arts and crafts?
- Uma análise da capacidade das pistas dos aeroportos da CTR São Paulo através de simulação.
- Desigualdade de desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental do estado de São Paulo: uma análise de decomposição
- Mulheres cariocas e práticas de leitura nos anos de 1920: um estudo documental a partir das revistas Fon-Fon e Jornal das Moças
