A Matemática e o currículo integrado no Curso Técnico em Agropecuária
DATA DE PUBLICAÇÃO
18/01/2013
RESUMO
Este trabalho faz parte da Pesquisa do Programa Institucional de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IF Sudeste de Minas – campus Rio Pomba intitulada “A Matemática na formação do técnico em agropecuária: a efetivação do currículo integrado” que tem como objetivo elaborar um material didático interdisciplinar para o ensino da Matemática no Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio do IF do Sudeste de Minas - Campus Rio Pomba. Neste recorte apresentam-se as visões do coordenador, dos docentes, dos discentes e do ex – aluno do curso Técnico em Agropecuária sobre a Matemática na formação do profissional e do cidadão envolvido nesse curso.
ASSUNTO(S)
currículo. matemática. curso técnico em agropecuária. interdisci
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