A inserção da epilepsia no ensino médico (graduação)

Melo, Áurea Nogueira de, Yakubian, Elza Márcia, Lopes-Cendes, Iscia, Fontenelle, Lucia da Costa, Teixeira, Wagner Afonso, Nunes, Magda Lahorgue

A inserção da epilepsia no ensino médico (graduação)

AUTOR(ES)

Melo, Áurea Nogueira de, Yakubian, Elza Márcia, Lopes-Cendes, Iscia, Fontenelle, Lucia da Costa, Teixeira, Wagner Afonso, Nunes, Magda Lahorgue

FONTE

Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-12

RESUMO

A epilepsia como um distúrbio crônico do SNC é freqüentemente atendida numa primeira etapa por um medico não neurologista. É crescente este atendimento principalmente pelo médico generalista na assistência básica de saúde. Do ponto de vista epidemiológico dos distúrbios neurológicos a epilepsia destaca-se como um dos mais prevalente. Este fato mostra importância da inserção da epilepsia na graduação médica. A Comissão de Ensino da Liga Brasileira de Epilepsia propõe um programa mínimo no currículo médico, sob a orientação da Disciplina de Neurologia, abrangendo os seguintes tópicos: definições, epidemiologia, classificação, semiologia, etiologia, fisiopatologia, métodos complementares, tratamento e os aspectos médicosociais. Pretende-se que este programa mínimo proporcione, ao futuro médico, uma abordagem adequada e competente para o atendimento do paciente com epilepsia e ou crises epilépticas.

ASSUNTO(S)

epilepsia educação médica disciplina de neurologia crises epilépticas