A identidade profissional do professor: um estudo de revisão sistemática
AUTOR(ES)
Gomes, Patrícia Maria Silva, Ferreira, Cátia Patrícia Pereira, Pereira, Ana Luísa, Batista, Paula Maria Fazendeiro
FONTE
Rev. bras. educ. fís. esporte
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-06
RESUMO
O presente estudo é uma revisão sistemática da literatura cujo objetivo foi cartografar a tipologia de estudos empíricos realizados acerca da Identidade Profissional do professor. A pesquisa foi efetuada nas bases de dados eletrônicas ISI Web of Knowledge, ERIC, SPORTDiscus e SCOPUS entre 2001 e 2012. As equações de pesquisa foram "Professional Identity" AND "Teacher", no campo título e "Professional Identity" AND "Teacher" AND "Physical Education", no campo "Abstract", tendo sido integrados 42 artigos. A análise de conteúdo, com categorias definidas "a priori", foi a técnica utilizada: a) foco do estudo; b) ano e local de publicação; c) objetivos; d) participantes; e) instrumentos e f) principais conclusões. Os resultados evidenciaram um aumento da pesquisa na área e nas metodologias qualitativas. Estas colocam o desenvolvimento profissional como elemento central no processo de (re)construção da Identidade Profissional, sendo que ao nível do professor de Educação Física a pesquisa ainda é escassa.
ASSUNTO(S)
identidade profissional professor desenvolvimento profissional educação física revisão sistemática da literatura
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