A formação profissional como instrumento irradiador de desenvolvimento local a experiência do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SENAC-MS

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2004

RESUMO

Esta dissertação teve por objetivo geral analisar se a formação do adolescente aprendiz profissional do Sistema Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC/MS constituiu um instrumento irradiador de desenvolvimento local., buscando identificar se o ensino aprendizagem colabora para a formação de capital social e verificar a influência da educação profissional do adolescente, no contexto da sociedade, com ênfase no desenvolvimento local. O referencial teórico aportado apresenta como está estruturada legalmente a relação do adolescente com o mundo do trabalho, aborda alguns sentidos do trabalho, demonstra o conteúdo da Lei de Aprendizagem, discorre sobre a educação profissional no Brasil desde a chegada dos portugueses até os dias atuais, diferencia a educação profissional da formação profissional e registra os conceitos fundamentais de desenvolvimento local, pertinentes à temática. Ao final detalha a experiência da turma de aprendiz profissional do ano de 2002, do SENAC/MS, em Campo Grande. Optou-se pela utilização de metodologia quali-quantitativa, revelada por meio da estatística realizada sobre entrevistas que tiveram por base roteiros estruturados, que possibilitaram apreender fenômenos quantificáveis e aprofundar-se nos significados das ações e relações humanas. Constatou-se que para se constituir em um instrumento irradiador de desenvolvimento local, a formação profissional precisa ultrapassar a etapa de mero treinamento de técnicas e alcançar a educação profissional, passando a utilizá-la como ferramenta para a ação transformadora.

ASSUNTO(S)

educação profissional - adolescentes adolescent educação profissional local development professional education desenvolvimento local adolescente economia regional e urbana

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