The formation and educational professionalization: alignments to the orientations of the World Bank / A formação e profissionalização docente: alinhamentos às orientaçãoes do Banco Mundial

AUTOR(ES)

Suelaynne Lima da Paz

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Este trabalho situa-se na linha de pesquisa Formação e profissionalização docente e aborda o curso Municípios Unidos para o Desenvolvimento da Educação no Tocantins (Mude-TO). Busca-se delinear as correlações do curso Mude-TO com o modelo de formação de professores do Banco Mundial (BM), na década de 1990. A pesquisa caracteriza-se como estudo de caso em uma perspectiva histórica, por privilegiar dados que remontam o histórico do curso Mude-TO. Utiliza como instrumentos de coleta de informações entrevistas semi-estruturadas com excoordenadoras do curso e, análise documental, subdividida em redações temáticas das alunas-mestres e documentos institucionais, como diários de classe. Apreendemos que a formação aligeirada, em serviço, e a distância, orientada pelo BM se expressa na estrutura do curso Mude-TO. Outra aproximação com o BM é o formato pedagógico desse curso, com ênfase a técnicas de ensinar. Os contornos do curso Mude-TO revelam a reprodução em âmbito micro das orientações internacionais para a formação de professores.

ASSUNTO(S)

world bank educação educacao banco mundial formação de professores no tocantins curso mude-to e profissionalização docente education course mude- to and educational professionalization

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