A formação do profissional para a educação basica : o Instituto Superior de Educação e o curso de Pedagogia em disputa

AUTOR(ES)

Nadeje Martins Rocha Mialchi

DATA DE PUBLICAÇÃO

2003

RESUMO

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a formação do profissional da Educação Básica, através dos projetos expressos pelo Instituto Superior de Educação e pelo Curso de Pedagogia. Este objetivo tem como referência alguns estudos e movimentos de educadores envolvidos historicamente com a Pedagogia e enfatizam a importância do papel do educador que, no âmbito da sua formação expressa, no limite, a totalidade do projeto social que o determina. Neste sentido nossas análises recorreram as amplas e complexas transformações que o mundo do trabalho vem sofrendo nesta atual fase do capitalismo, denominada de globalização neoliberal e, puderam, demonstrar que, ambos os projetos de formação, estão, cada qual, associados a uma determinada concepção sobre o desenvolvimento social. Sendo assim, e, ainda recorrendo a alguns aspectos internos que os compõem, através da organização curricular, a organização institucional e o perfil do profissional aí requerido verificamos como se tornou explícito o direcionamento das políticas educacionais, pelo menos no que se refere à formaçâo dos profissionais da educação, no atendimento das exigências atuais do capital, legitimando certas necessidades econômicas e políticas. A formação do profissional da educação no atual contexto de composição dos quadros profissionais no Brasil aparece, então, como necessidade histórica-ideológica à hegemonia do projeto social que visa se manter no contexto de dominação.

ASSUNTO(S)

educadores ensino superior associações educacionais pedagogia movimentos sociais professores

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