A formação contínua de professores: uma reflexão sobre as práticas e as práticas de reflexão em formação

AUTOR(ES)
FONTE

Educação & Sociedade

DATA DE PUBLICAÇÃO

2000-08

RESUMO

A formação contínua de professores em Portugal, regulada em vários dispositivos legais, pretende favorecer dinâmicas de actualização e aprofundamento do conhecimento necessário para o exercício da profissão docente, bem como desenvolver intervenções inovadoras nos contextos de desempenho profissional. Procuramos neste texto, com base no enquadramento legal e conceptual da formação contínua de professores e dos mode-los de formação, produzir uma reflexão sobre as práticas e discutir o papel e a importância da reflexão para o desenvolvimento profissional.

ASSUNTO(S)

formação contínua de professores reflexão desenvolvimento profissional e pessoal

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