A formação acadêmico-profissional no Serviço Social brasileiro

AUTOR(ES)
FONTE

Serv. Soc. Soc.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-12

RESUMO

O propósito deste texto é fazer uma leitura crítica das diretrizes curriculares para o curso de Serviço Social, inscritas na história recente da sociedade brasileira, considerando-as como fruto de determinantes histórico-sociais e da ação dos sujeitos profissionais. E apontar alguns de seus avanços, impasses e desafios contemporâneos. A ênfase recai sobre a articulação entre formação e trabalho do assistente social, privilegiando as mudanças operadas na política pública de ensino superior e as metamorfoses ocorridas no mercado de trabalho numa época de crise do capital sob a égide das finanças.

ASSUNTO(S)

serviço social no brasil ensino superior formação em serviço social

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