A FÁBRICA MÓVEIS CIMO E SEUS MOBILIÁRIOS: A ESCOLA COMO UM MERCADO ATRAENTE

AUTOR(ES)

Sousa, Gustavo Rugoni de, Silva, Vera Lucia Gaspar da

FONTE

Hist. Educ.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2016-12

RESUMO

Resumo Este trabalho, vinculado às discussões acerca da cultura material escolar, tem como objetivo compreender as relações existentes entre a fábrica Móveis Cimo e o mercado escolar. Para tanto, os investimentos se concentram nas relações entre as escolas públicas primárias, a indústria e o Estado. A escolha por estas categorias se fundamentou na compreensão de que a escola de massas é um fenômeno do mundo ocidental que se articulou com a expansão industrial. Compreende-se que a circulação de ideias pedagógicas difundiu saberes que modificaram a idealização dos artefatos escolares a partir de um padrão referencial, aceito internacionalmente e que a Móveis Cimo buscou adequar seus mobiliários a um modelo de escola ideal, o que contribuiu para a comercialização de seus produtos.

ASSUNTO(S)

história da educação cultura material mobiliário escolar

Documentos Relacionados

• Contabilização de títulos e valores mobiliários: uma comparação entre as normas brasileiras, do FASB e do IASB
• Títulos e valores mobiliários: um estudo da contabilização a valor de mercado pelas instituições financeiras no Brasil
• Sobrecarga térmica em fábrica de móveis
• A autorregulação do mercado de valores mobiliários brasileiro: a coordenação do mercado por entidades profissionais privadas
• A herança operária entre a fábrica e a escola