A educação popular e a formação dos trabalhadores de nível médio da saúde

AUTOR(ES)

Pedrosa, José Ivo dos Santos

FONTE

Trab. educ. saúde

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-06

RESUMO

O artigo problematiza os princípios éticos e políticos da educação popular no processo de formação de trabalhadores de nível médio da saúde, utilizando o referencial teórico-conceitual da análise institucional, considerando o processo de formação como momento instituído, a proposta política do Ministério da Saúde para a formação de trabalhadores como instituinte e a educação popular em saúde como o processo de institucionalização. A partir da dialética entre o instituído, instituinte e processo de institucionalização, são desenhadas possibilidades em que a educação popular representa dispositivo constitutivo da autonomia dos profissionais - desconstruindo vínculos e processos pedagógicos de assujeitamento dos atores à lógica racional e organizacional dos serviços de saúde - e estratégia de construção de linhas de fuga que conduzam às transformações no processo de formação desses trabalhadores.

ASSUNTO(S)

educação popular formação profissional em saúde análise institucional

Documentos Relacionados

• Condições de trabalho dos trabalhadores da saúde: um enfoque sobre os técnicos e auxiliares de nível médio
• Profissionalização de trabalhadores de saúde de nível médio: problemas e desafios
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
• Educação profissional e gestão em saúde: pressupostos teórico-conceituais na formação de profissionais de nível médio
• Micropolítica do trabalho vivo em ato, ergologia e educação popular: proposição de um dispositivo de formação de trabalhadores da saúde