A educação em saúde como estratégia para o cuidado à gestante, puérpera e ao recém-nascido
AUTOR(ES)
Santos, Regiane Veloso, Penna, Cláudia Maria de Mattos
FONTE
Texto & Contexto - Enfermagem
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009-12
RESUMO
Trata-se de um estudo qualitativo, desenvolvido em uma Unidade Básica de Saúde, do município de Belo Horizonte. Teve como objetivo, compreender a percepção das usuárias sobre a Linha do Cuidado à Gestante, à Puérpera e ao Recém-Nascido. Os sujeitos da pesquisa foram 12 usuárias assistidas nesse serviço e a coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas. Para a análise dos dados, foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Desse processo, emergiram quatro categorias temáticas. Uma dessas categorias originou este artigo e trata da educação em saúde como forma de cuidar. Representa um dos principais elementos para a promoção da saúde que contribui para a emancipação dos sujeitos e um espaço para troca de experiências e saberes, como demonstrado pelas mulheres que participaram deste estudo. Isso remete ao duplo papel exercido pelos profissionais de saúde que são também educadores por excelência.
ASSUNTO(S)
educação em saúde cuidado centrado no paciente saúde materno-infantil promoção da saúde enfermagem familiar
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