A Avaliação Global da Pessoa Idosa como Instrumento de Educação Médica: Relato de Experiência
AUTOR(ES)
Pereira, Rodrigo Pastor Alves, Savassi, Leonardo Cançado Monteiro, Santos, Álisson Oliveira dos, Barbosa, Estevão Ferreira, Salomão, Camila Abrão Borges, Ciarlariello, Vinícius Boaratti, Mendes, Luiz Felipe Miranda
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-06
RESUMO
RESUMO O programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) fomentou a integração ensino-serviço por meio da inserção de alunos de graduação nos cenários de prática, permitindo o desenvolvimento de competências no mundo do trabalho. Este relato analisa a experiência de estudantes de Medicina no “Projeto de Avaliação da Pessoa Idosa”, desenvolvido ao longo do PET-Saúde em dois semestres do curso de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto. A análise situacional de saúde revelou a necessidade de um acompanhamento individualizado ao idoso. Estudantes do segundo e terceiro ano de Medicina foram capacitados a desenvolver a avaliação global de idosos, realizando avaliações domiciliárias de saúde que alcançaram 20% dos idosos da comunidade. As alterações mais prevalentes na população idosa foram avaliadas e analisadas por estatística descritiva, e as conclusões foram encaminhadas à equipe de saúde. O projeto foi relevante para os idosos, com a identificação de fatores de risco de perda de capacidade funcional, para os médicos das equipes de Saúde da Família, devido à identificação de problemas não relatados nas consultas, para os agentes comunitários de saúde, que estreitaram o relacionamento com a população idosa, e para os estudantes, que ampliaram os conhecimentos, entendendo o trabalho em equipe e desenvolvendo competências na área de saúde do idoso.
ASSUNTO(S)
idoso educação médica atenção primária à saúde avaliação em saúde avaliação geriátrica
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