Arte Estudo E Ensino Superior Fortaleza Ce
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1. A dimensão estética na formação do educador: a construção de um ideário coletivo. / The aesthetical dimension on the educator formation - the building of a collective ideary.
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a dimensão estética na formação de nossos educadores oriundos das licenciaturas e dos cursos de Pedagogia, pois acreditamos ser ela indispensável para que o professor possa ofertar um ensino significativo aos seus alunos, servido por uma rica experiência cultural. Tal formação deveria levá-lo a preocupar-s
Publicado em: 2008
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2. The college teachers without pedagogic formation, the origin and the construction of our daily professional: That rationality? That ways? / O professor universitário, sem formação pedagógica, e a origem e construção de sua práxis docente: que competências? Que racionalidade? Que caminhos?
Abordamos o tema saberes docentes, que está no epicentro das pesquisas internacionais. Através da narrativa das histórias de vida, de entrevistas semi-estruturadas, dentre outros instrumentos de mediação, buscamos entender o sentido do discurso de 20 professores, de universidades públicas e particulares de Fortaleza-Ceará-Brasil, destituídos de forma
Publicado em: 2006