Aptidao Cognitiva
Mostrando 1-12 de 16 artigos, teses e dissertações.
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1. Quais tratamentos não farmacológicos são recomendados para fibromialgia?
Segundo o Protocolo Clínico e diretrizes terapêuticas publicado em 2014 a maioria dos pacientes beneficia-se da prática regular de atividade física
. Outras terapias não medicamentosas também são eficazes, dentre elas destaca-se a terapia cognitiva comportamental, terapia com calor local e a fisioterapia que podem ser utilizadas em pacientes
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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2. Desempenho Cognitivo na Infância: A Mãe e o Meio Urbano fazem a Diferença
RESUMO Apesar das controvérsias sobre o conceito e a avaliação da inteligência, o desempenho cognitivo assume um papel fundamental no contexto educativo e são múltiplos os fatores que lhe estão associados. Este estudo toma uma amostra aleatória e representativa de 1201 crianças do 2.º ciclo do ensino básico de escolas públicas portuguesas, com id
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 18/05/2017
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3. A diferenciação cognitiva na infância: um estudo de perfis cognitivos aos 5, 7 e 9 anos
Resumo No seio do debate sobre se a inteligência é mais bem definida por um fator geral ou por aptidões específicas, ganha relevância a hipótese da diferenciação cognitiva. Análises recentes enfatizam o interesse dessa questão para a investigação e alertam para a relevância das suas implicações na área educativa. Este estudo analisou a possib
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2017-03
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4. Relação entre fragilidade física e fatores sociodemográficos e clínicos dos idosos que realizam teste para habilitação veicular
RESUMO Objetivo: Investigar a associação entre a condição da fragilidade física e características sociodemográficas e clínicas de idosos que se submetem ao teste de habilitação veicular. Métodos: Estudo quantitativo transversal, realizado nas clínicas de medicina de tráfego. Critérios de inclusão do idoso: ter idade igual ou superior a 60 an
Esc. Anna Nery. Publicado em: 20/10/2016
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5. Avaliação da capacidade cardiorrespiratória em idosos com depressão maior e doença de Alzheimer
RESUMO Objetivo Avaliar a capacidade cardiorrespiratória em idosos com depressão maior (DM), doença de Alzheimer (DA) e saudáveis, subjetiva (nomograma VSAQ) e objetivamente (2-minute STEP). Métodos Cinquenta e sete idosos (72 ± 7,9 anos) foram divididos em três grupos: DM (n = 20), DA (n = 17) e saudáveis (n = 20). Os sujeitos responderam a esca
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 2016-03
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6. Especificidades do rendimento, aptidão e motivação escolares em alunos com dificuldades de aprendizagem
RESUMO As dificuldades de aprendizagem e outros factores específicos, internos e externos ao aluno, exercem influênciano rendimento escolar.Neste estudo foi aplicado o método de registo dos valores obtidos pelos alunos no desempenho de tarefas e domínio de conteúdos escolares e o de inquirição dos pais na avaliação dos filhos quanto à aptidão para
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2015-12
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7. Bateria para avaliação das altas habilidades/superdotação: análise dos itens via Teoria de Resposta ao Item
O presente estudo teve como objetivo realizar a análise dos itens de uma bateria para avaliação das altas habilidades/ superdotação. A amostra foi composta por 987 crianças e adolescentes, sendo 523 mulheres, com idades entre 8 e 17 anos (Média = 11,5 e Desvio-Padrão = 1,89). A bateria para avaliação das altas habilidades/superdotação, composta p
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2015-12
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8. Real-World Outcomes e Pensamento Crítico: Análise Diferencial por Área e Género
O Real-World Outcomes é um inventário que avalia comportamentos problemáticos do dia-a-dia que representam decisões onde se presume que o pensamento crítico está ausente; ao avaliar os resultados negativos de decisões quotidianas pobres, permite inferir o grau de pensamento crítico que medeia o raciocínio no quotidiano. Neste artigo, descreve-se o p
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2015-08
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9. Desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em crianças com dislexia do desenvolvimento: um estudo exploratório
Com o objetivo de verificar o desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em uma população de crianças com Dislexia do Desenvolvimento, 13 participantes com esse diagnóstico foram avaliados, 61% (n=8) do sexo masculino e 39% (n=5) do sexo feminino, com idades entre nove e 11 anos (M=10,92+1,03). Utilizaram-se os seguinte
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2015-06
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10. Redução da mobilidade funcional e da capacidade cognitiva no diabetes melito tipo 2
Objetivos Avaliar a mobilidade funcional e sua relação com a capacidade cognitiva em pacientes com diabetes tipo 2 (DM2) entre 50 e 65 anos de idade, e com menos de 10 anos de diagnóstico. Materiais e métodos Estudo observacional, analítico e transversal envolvendo indi
Arq Bras Endocrinol Metab. Publicado em: 2014-12
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11. O "Timed Up and Go" na previsão e explicação de quedas em idosos praticantes de exercícios físicos
O teste Timed Up and Go (TUG) clássico e cognitivo é utilizado para identificar idosos propensos a quedas, porém não foram encontrados estudos que comprovem sua associação em idosos praticantes de exercícios físicos. O objetivo deste estudo foi analisar a versão clássica e cognitiva do TUG, na previsão e explicação da ocorrência de quedas, em i
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2014-07
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12. Análise da função cognitiva e capacidade funcional em idosos hipertensos
A alteração da pressão arterial no idoso vem sendo estudada como sendo um fator de risco para o déficit na cognição e na capacidade funcional. OBJETIVOS: investigar a função cognitiva e a capacidade funcional e sua correlação em idosos hipertensos (GH) e normotensos (GN). MÉTODOS: estudo observacional, analítico e transversal, com 56 idosos divid
Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Publicado em: 2011-06