Apprendre A Apprendre
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13. Nos rastros dos enigmas : as pistas do logos dialético : de uma retrospectiva às origens do enigma a uma compreensão do seu papel na iniciação à filosofia.
A presente dissertação é uma investigação acerca do enigma, é uma reconstituição das suas origens na tradição grega que mostra uma conexão original entre enigma e as origens da Filosofia, tendo em vista uma compreensão da sua contribuição para o ?ensino? da Filosofia enquanto meio pedagógico que pode ser usado para todas as idades. O retorno �
Publicado em: 2004
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14. "A função do lúdico no ensino/aprendizagem de língua estrangeira: uma visão psicopedagógica do desejo de aprender" / La fonction du Ludique dans l´enseignement/apprentissage des Langues Étrangères: une vision psychopédagogique du désir d ´apprendre
Esta pesquisa busca investigar qual o papel das técnicas lúdicas no ensino de Língua Estrangeira, verificando, sobretudo, as reações dos alunos frente a esta abordagem lúdica. Este trabalho procura ainda entender o que leva o aluno a querer aprender uma Língua estrangeira. Questiona o papel do professor frente ao conteúdo a ser ensinado e, se ele, en
Publicado em: 2003
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15. Le idéalisme pratique de Roberto Simonsen:science,technologie et industrie dans la construction de la Nation / "O idealismo prático de Roberto Simonsen. Ciência, tecnologia e indústria na construção da nação"
Lobjectif central de ce travail est danalyser loeuvre de lentrepreneur et historien Roberto Simonsen. Dans lensemble de ses discours, exposés et conférences, deux thèmes apparaissent de manière constante dans les diverses phases de ses actes. Notre hypothèse est que, derrière les propositions dindustrialisation défendues par celui-ci, on s
Publicado em: 2003