Alfabetismo
Mostrando 1-12 de 34 artigos, teses e dissertações.
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1. Functional health literacy in hypertensive elders at primary health care
RESUMO Objetivo: avaliar a relação entre alfabetismo funcional em saúde inadequado e controle inadequado da pressão arterial em pessoas idosas hipertensas na Atenção Primária. Método: estudo transversal com amostra calculada em 392. Foi usado instrumento SAHLPA-18 para alfabetismo funcional em saúde; aferida a pressão arterial; coletados dados so
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 05/12/2019
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2. Assessment of functional health literacy in Brazilian carers of older people
RESUMO. Indivíduos com baixo alfabetismo em saúde têm menos conhecimento sobre sua própria condição de saúde. Cuidadores desempenham um papel fundamental nas atividades de vida diária dos idosos. Objetivo: avaliar o desempenho de cuidadores de pessoas idosas usando o “S-TOFHLA (Short Test of Functional Health Literacy in Adults)” e identificar c
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 18/06/2019
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3. Pedagogização da literacy e alunos indígenas Guarani e Kaiowá de Dourados/MS
Resumo Este trabalho objetiva discutir, a partir das contribuições de Brian Street, a pedagogização da literacy1 que ocorre entre os indígenas Guarani e Kaiowá da cidade de Dourados, no Mato Grosso do Sul. De abordagem etnográfica, com base nos Estudos Culturais, os dados da pesquisa foram coletados utilizando o instrumento da observação, da entrevi
Pro-Posições. Publicado em: 2018-04
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4. Aplicabilidade do Spoken Knowledge in Low Literacy Patients with Diabetes em idosos brasileiros
RESUMO Objetivo Traduzir, adaptar e avaliar as propriedades de uma versão, em português do Brasil, do Spoken Knowledge in Low Literacy Patients with Diabetes, um questionário que avalia conhecimento em diabetes. Métodos Estudo transversal, em diabéticos tipo 2, com idade ≥60 anos de uma instituição pública de saúde, em São Paulo (SP). Após o
Einstein (São Paulo). Publicado em: 2016-12
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5. Analise das práticas de letramento de ingressantes e concluintes de uma instituição de ensino superior: estudo de caso
RESUMO O presente estudo visa caracterizar e analisar a qualidade das práticas e o nível de letramento, bem como as possibilidades de leitura e compreensão de textos, presentes no cotidiano acadêmico e extra-acadêmico de estudantes ingressantes e concluintes de uma universidade brasileira. A amostra foi constituída por 392 participantes: 218 ingressant
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-08
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6. Os efeitos do alfabetismo funcional sobre a empregabilidade dos trabalhadores brasileiros
Este trabalho utiliza a pesquisa Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), realizada entre 2001 e 2007, para investigar os efeitos do alfabetismo funcional sobre a empregabilidade dos trabalhadores brasileiros, ressaltando as diferenças entre sexos e setores econômicos. Utilizando modelos probit e controlando para características observáveis dos indiví
Rev. bras. estud. popul.. Publicado em: 2014-06
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7. EFEITOS DA IDADE, EDUCAÇÃO E GÊNERO NAS FUNÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS EM INDIANOS ADULTOS IDOSOS SAUDÁVEIS
RESUMO É essencial o uso de testes específicos, sensíveis e culturalmente apropriados que reflitam o verdadeiro desempenho cognitivo. Todavia, vários fatores como idade, educação e gênero podem influenciar o desempenho neuropsicológico em testes. Objetivo: Examinar os efeitos de idade, educação e gênero na função neuropsicológica em adultos id
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2014-06
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8. DEMÊNCIA NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO: A EDUÇÃO DESEMPENHA O MESMO PAPEL NA ÍNDIA COMO NO OCIDENTE
RESUMO Evidências sugerem que a educação protége de demência pelo fortalecimento da reserva cognitiva. Todavia, pode ser influenciado por vários fatores socioeconômicos. O aumento no número de demência na Índia, altos índices de analfabetismo e heterogeneidade de fatores sociodemográficos fornecem uma oportunidade para explorar estas relações.
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2014-06
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9. Por um indicador de letramento digital : uma abordagem sobre competências e habilidades em TICs
Esta dissertação tem como principal objetivo o desenvolvimento das etapas iniciais de construção de um novo indicador denominado inicialmente de “Índice de Alfabetismo Digital”, Inad, o qual pretende contribuir para deslocar o debate hoje pautado no acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para enfocar o seu uso e as habilidades
Publicado em: 12/09/2012
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10. Avaliação breve de alfabetismo em saúde em português
OBJETIVO: Desenvolver e validar um instrumento breve para avaliação de alfabetismo em saúde na língua portuguesa. MÉTODOS: O instrumento desenvolvido consiste de 50 itens que avaliam a capacidade do indivíduo de pronunciar e compreender termos médicos comuns. As propriedades psicométricas foram avaliadas em uma amostra de 226 idosos brasileiros. A va
Revista de Saúde Pública. Publicado em: 10/07/2012
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11. O aluno dos anos finais do ensino fundamental (da escola pública) com grande defasagem em relação às habilidades para a leitura e a escrita: investigando sujeitos e contextos
Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, esta pesquisa volta-se para o aluno em situação de fracasso e que tem na baixa competência linguística (não a capacidade para fazer uso da língua em situações reais de vida, mas para responder às exigências requeridas pela escol
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/12/2011
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12. Letramento escolar: eventos e apropriações de gêneros textuais por adolescentes
Este trabalho tem por objeto a situação de adolescentes matriculados no 3º ciclo com desenvolvimento insuficiente das habilidades de leitura e de escrita. Visa descrever e analisar eventos e práticas de letramento escolar, evidenciando as produções textuais elaboradas em sala de aula, bem como o processo de apropriação de gêneros e tipos textuais pe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/04/2011