Academic Stress
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1. The root of the problem: identifying major sources of stress in Brazilian medical students and developing the Medical Student Stress Factor Scale
Objectives: To investigate the most common sources of stress faced by medical students and the degree to which different stressors impact their lives. As a secondary objective, a new instrument, Medical Student Stress Factor Scale (MSSF), was developed based on these stressors. Methods: The MSSF was applied to 431 medical students. The Depression, Anxiety
Braz. J. Psychiatry. Publicado em: 2021-02
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2. Academic performance and use of psychoactive drugs among healthcare students at a university in southern Brazil: cross-sectional study
ABSTRACT BACKGROUND: People have been using psychoactive substances for a long time. Over the last few years, this practice has spread among university students, who use these substances to improve their academic performance, relieve stress and increase concentration and memory. OBJECTIVES: To estimate the use of psychoactive drugs among healthcare stude
Sao Paulo Med. J.. Publicado em: 2020-02
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3. Estresse em Estudantes ao longo da Graduação Médica
RESUMO O estresse corresponde a uma resposta física, psíquica e hormonal que ocorre quando o organismo necessita se adaptar frente a uma situação desafiadora. É uma das respostas mais recorrentes no meio acadêmico devido à rotina exaustiva e conteúdo denso que exigem responsabilidade e competitividade dos estudantes. Na graduação médica, somam-se
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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4. Resilience in the Training of Medical Students in a University With a Hybrid Teaching-Learning System
ABSTRACT Background The exposure of students to stressful events and the association of these events with students’ mental health is an important matter in Medical Education. To address this arduous training and solve emerging problems, some students develop methods to help them and, among these, resilience. A hybrid learning system, merging active and t
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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5. Perfil Epidemiológico e Qualidade de Vida dos Estudantes de Medicina Portadores de Hiperidrose Primária
RESUMO Hiperidrose é a produção excessiva de suor pelo corpo, podendo ser primária ou secundária e generalizada ou localizada. As regiões craniofacial, axilar, palmar, dorso, face interna das coxas, plantar são comumente afetadas. A hiperidrose primária (HP), embora seja uma doença benigna, apresenta um eminente impacto negativo na qualidade de vida
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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6. Perspectiva dos Discentes de Medicina de uma Universidade Pública sobre Saúde e Qualidade de Vida
RESUMO Introdução Desde o preparo para o ingresso até a conclusão do curso de Medicina, há uma cobrança além do conteúdo; exige-se preparo emocional. Diante de um curso com carga horária integral, que demanda dedicação intensa para atingir boa bagagem teórico-prática e contemplar as exigências curriculares, e, muitas vezes, da distância da f
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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7. Internacionalização do ensino superior e os impactos da imigração na saúde mental de estudantes internacionais
No cenário educacional contemporâneo está cada vez mais presente o fluxo de estudantes que almejam ampliar seus horizontes educacionais cursando o ensino superior em outro país. Com a imigração e a mudança de país e cultura, o estudante pode estar sujeito a um estado de vulnerabilidade psíquica devido à perda dos referenciais culturais. Nesse senti
Avaliação (Campinas). Publicado em: 09/12/2019
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8. Validation of a questionnaire designed to measure nursing student satisfaction with practical training
Objetivo: validar um instrumento para avaliar a formação prática e a satisfação com as disciplinas de Prática Clínica de estudantes de enfermagem. Método: estudo observacional, descritivo, transversal (curso 2014-2015). Validação de um questionário autoadministrado e anônimo (17 itens) de satisfação em relação às disciplinas de Prática Cl
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 05/12/2019
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9. Associação dos fatores de estresse e sintomas depressivos com o desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem
RESUMO Objetivo: Verificar a associação dos fatores de estresse e da sintomatologia depressiva com o desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem. Método: Pesquisa observacional, transversal, quantitativa, realizada em uma universidade pública em Manaus. Utilizou-se de dados sociodemográficos para a caracterização dos estudantes, do coeficiente
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 02/12/2019
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10. Estresse e sobrepeso/obesidade em estudantes de enfermagem
Objetivo analisar a associação entre características demográficas, acadêmicas, de saúde, estresse, sobrepeso e obesidade em estudantes de enfermagem. Método estudo transversal, com 95 estudantes de uma universidade privada do Rio Grande do Sul, Brasil. Aplicou-se questionário de caracterização demográfica, acadêmica e de saúde e utilizou-se a
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 07/10/2019
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11. Transtornos mentais comuns em estudantes de medicina
Resumo Nas universidades cresce a preocupação com a gravidade dos transtornos mentais e cada vez mais recorrentes entre estudantes de medicina. O tratamento requer envolvimento tanto da academia quanto da sociedade em geral, sobretudo porque esses distúrbios podem ser possíveis fatores preditivos de estresse. Daí a importância de discutir o assunto, co
Rev. Bioét.. Publicado em: 26/09/2019
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12. Burnout e estresse: entre medicalização e psicologização
Resumo Em 1974, o conceito de burnout surgiu para nomear o esgotamento típico das profissões de cuidado. É geralmente definido como síndrome psicológica decorrente do estresse crônico laboral, composta por três dimensões: exaustão emocional, despersonalização/cinismo e baixa realização pessoal. Este artigo analisa o burnout em uma perspectiva so
Physis. Publicado em: 16/09/2019