1. The science teachers cycle II vision about formation cycles system and human development from Goiânia Municipal education network / A visão de professores de ciências do ciclo II sobre o sistema de ciclos de formação e desenvolvimento humano da rede municipal de educação em Goiânia

O presente estudo objetiva investigar a visão dos professores de ciências do ciclo II da Rede Municipal de Educação de Goiânia sobre os ciclos de formação. O papel do professor é determinante para a efetivação de qualquer proposta pedagógica. Assim, é preciso identificar o que os professores de Goiânia pensam sobre os ciclos de formação, visto

Publicado em: 2009

2. The science teachers cycle II vision about formation cycles system and human development from Goiânia Municipal education network / A visão de professores de ciências do ciclo II sobre o sistema de ciclos de formação e desenvolvimento humano da rede municipal de educação em Goiânia

The aim of this study was to investigate the II cycle sciences teachers point of view about Ciclos de Formação (Formation Cycles) in the Teaching Municipals Web in Goiânia. Since the role of teachers is to achieve any pedagogical proposal, it is important to identify what the teachers think about Ciclos de Formação (Formation Cycle) once they signified

Publicado em: 2009

3. The science teachers cycle II vision about formation cycles system and human development from Goiânia Municipal education network / A visão de professores de ciências do ciclo II sobre o sistema de ciclos de formação e desenvolvimento humano da rede municipal de educação em Goiânia

The aim of this study was to investigate the II cycle sciences teachers point of view about Ciclos de Formação (Formation Cycles) in the Teaching Municipals Web in Goiânia. Since the role of teachers is to achieve any pedagogical proposal, it is important to identify what the teachers think about Ciclos de Formação (Formation Cycle) once they signified

Publicado em: 2009