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1. ENTRE O DISCURSO MODERNIZANTE E A PRECARIEDADE DA PRÁTICA: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Between the "progressive speech and the precarious praxis: Nucleo de Tecnologia Educacional and teachers" formation
Este estudo, dentro da linha de pesquisa de formação e profissionalização docente, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, teve como objetivos investigar a qualidade do processo formativo dos professores multiplicadores do Núcleo de Tecnologia Educacional de Goiânia, no que diz respeito ao referenci
Publicado em: 2007
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2. Between the "progressive speech and the precarious praxis: Nucleo de Tecnologia Educacional and teachers" formation / ENTRE O DISCURSO MODERNIZANTE E A PRECARIEDADE DA PRÁTICA: NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
This study, in the research approach of teachers’ formation and professionalization of the Post Graduation Program of Education College of Universidade Federal de Goiás (UFG), had as objectives to investigate the quality of the multipliers teachers’ formation process at the “Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) – Goiânia” regard
Publicado em: 2007
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3. Entre o discurso modernizante e a precariedade da prática: núcleo de tecnologia educacional e formação de professores.
This study, in the research approach of teachers’ formation and professionalization of the Post Graduation Program of Education College of Universidade Federal de Goiás (UFG), had as objectives to investigate the quality of the multipliers teachers’ formation process at the “Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) – Goiânia” regard
Publicado em: 2007
